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        西安電子科技大學關于評選首屆本科教學創新獎的通知

        2019-06-17來源: 本科生院瀏覽次數:
         

        電院老師:

        有團隊或個人申請者,請教師團隊或個人于621日前根據文件通知要求提出參評申請,并填寫《本科教學創新獎申報表》(附件1),紙質版交到電院本科教學辦公室新校區圖書館4-38電子版發至linzili@xidian.edu.cn  同時,參評者應提交參評課程所使用的教材、課程大綱、課程設計(教學設計)、教案等材料(或上傳至學習平臺)。

        電子工程學院

        2019617

         

         

         

        各學院:

        為全面深入學習貫徹落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,推動人工智能與教育、教學和學習系統性融合,進一步促進我校本科人才培養模式、環境、方法、內容和機制的改革,鼓勵教師在教學實踐中進行創新,提高本科教學質量,學校決定評選首屆“本科教學創新獎”。現將有關事宜通知如下:

        一、申報條件

        參評課程及申報教師的基本要求:

        1.申報教師為承擔我校全日制本科教學任務的在職專任教師,忠誠黨的教育事業,師德師風良好,為人師表。

        2. 參評課程應為本科課程(≥32學時),優先選擇受益面廣、推廣性強的課程(如公共基礎課、專業基礎課、通識課程等)。

        3.參評課程為多人講授的,鼓勵以教學團隊形式申報,團隊負責人或推選一名優秀教師作為申報人。教學團隊一般應具有較好的年齡、職稱、學歷、學緣結構,定期開展教學改革、課程建設、教學設計等教學活動。申報人應長期從事本科教學工作,須獨立講授該課程兩輪以上,教學水平高、教學效果好,具有創新性的教學思想,能夠詮釋團隊課程教學改革理念。

        4.申報人出現以下情況不得申報:上一年度發生教學事故者、在任課期間非公事請假累計5次以上者,受過黨、政紀律處分且尚在處分期內者。

        二、評選內容

        1.參評課程以科學的教育理論和教育方法為指導,圍繞四個方面開展課程教學改革:以學為主的教學模式,通識教育和專業教育有機結合的教學內容,課內外相結合的教學空間,結果評價和過程評價相結合的教學評價方式。

        2.參評課程以打造“金課”為改革創新目標,具體體現:在教學思想上,以學生為中心,圍繞促進學生的主動學習來組織教學;在教學內容上,合理運用教材和整合其它教學資源,開展教學內容和課程體系改革;在教學方法上,采取以問題為導向、以任務驅動的研究型教學;在教學手段上,充分利用現代教育技術,現代教育手段與教育教學深度融合。

        3.參評課程應突出在智能教育方面的創新,在智慧教室中有效使用MOOC課程開展翻轉課堂、探究式教學等改革,充分運用課程平臺有機結合課內課外,通過教學大數據分析學習(教學)成效,改進教學策略,實現個性化、多樣性和適應性的學習,建設“線上+線下混合式金課”,探索人工智能時代教育新模式。

        4.參評課程的教學活動讓學生充分參與,在探索、思考和實踐研習中,激發學生學習的主動性、積極性,建設高階性、創新性、挑戰度的“金課”,凝練出具有可復制性、推廣性、受益面廣的課程教學改革模式,對學校“金課建設”、本科教育教學改革起到引領示范作用。

        三、獎項設置

        首屆本科教學創新獎擬設一等獎2項、二等獎5項、三等獎10項,以上各等級獎項均可空缺,根據實際評審結果予以獎勵。

        學校設立教學創新獎專項基金,用于首屆本科教學創新獎獎勵,作為核心指標獎勵績效核撥至學院。

        四、工作組織和評選流程

        (一)成立工作組織

        1.學校成立教學創新獎評選管理委員會,主任由主管教學副校長擔任,成員由資深教育教學專家和本科生院、黨委教師工作部、紀委等單位負責人及各學院主管教學負責人組成,本科生院質監中心為秘書單位。主要職責有:審定評選辦法和評審規則、指導參評課程、考察教師教學水平和師德師風、票決獎項、受理投訴、裁決爭議等。

        2.學校成立評審專家委員會,由校教學委員、校教學督導、校內外知名教育教學專家遴選組成,負責評選過程評價和終審評價。

        3.學院評選由學院教學委員會負責,根據學校的評選規則,結合實際制定本學院的評選辦法,組織院級評選。

        (二)評選流程

        1.團隊或個人申請:以2019年秋季學期承擔的本科生課程為載體(2020年春季學期課程另行通知),由教師團隊或個人于621日前向所在學院提出參評申請,并填寫《本科教學創新獎申報表》(附件1),紙質版同電子版一并交至學院。同時,參評者應提交參評課程所使用的教材、課程大綱、課程設計(教學設計)、教案等材料(或上傳至學習平臺)。

        3.學院評選:學院依照評選辦法和評審規則組織專家對參評候選人提交的材料進行評審,并對評審結果和擬推薦到學校人選的材料進行公示(不少于3天),無異議后于71日前上報學校。原則上,各學院推薦1門課程,學院規模大(專任教師大于150人)、具有多門“金課”(入選或立項建設)可適度增加1-2門課程(需給出推薦順序)。

        4.學校評審:

        1)培訓講座:7-9月,學校邀請教育教學專家舉辦專題講座,講解本科教學創新的方式方法、“金課”建設等,強化教師對本科教學創新內涵理解,助力教師打造“金課”

        2)學校初審:7月上旬,學校評審委員會對校級評選候選人的材料進行初次評審,重點評審候選人的課程教學創新、教學策略等,助力教師優化教學創新的路線。

        3)過程評價:學校組織評審專家于9-12月對參評課程進行全過程跟蹤評價。申報課程教學過程全程錄像(原則上在智慧教室授課),申報教師需在學校學習平臺上及時編輯課程錄像、關聯相關教學資料,并對學生開放。

        3)集中公開課:候選人應準備一次公開課(具體時間另行通知),學校組織評審專家集中聽評課。

        4)創新答辯:2019年秋季學期最后兩周內,學校組織候選人進行教學創新答辯。每人答辯時間50分鐘,其中個人陳述30分鐘(PPT匯報,內容主要包括課程教學創新的內容、教學策略、課堂教學行為與效果、成績評定與反饋、科研反哺教學、教學資源與學習支持、學習成果及示范作用等方面,需提供支撐材料),專家提問20分鐘。

        5)學校審議(時間待定):教學創新獎評選管理委員會對評審過程及結果進行審議(最終成績由學生評價、過程評價、集中公開課評價和創新答辯四項成績組成。其中學生評價成績占總分20%、過程評價成績占總分30%、公開課評價成績占總分25%、評審答辯成績占總分25%)。經審議后,評審結果在全校范圍內進行公示(公示期不少于7天)。公示無異議后,報學校審批,同時予以表彰獎勵。

        五、注意事項

        1.請各學院通知全體本科任課教師,嚴格按照文件和評選條件要求,評選推薦合格候選人。

        2.申報的課程原則上應與“金課”建設和教學改革相結合,申報課程應為“金課”培育課程,突出教學新模式建設和成果推廣

        3.評選過程要遵循公開、公平、公正的原則,被推薦的候選人應得到同行和學生的廣泛認可。

        4.附件請在教務處網站(https://jwc.xidian.edu.cn/)下載。

        聯 系 人:張志波

        聯系電話:81891791

        電子郵箱:zbzhang@xidian.edu.cn

        辦公地址:南校區行政樓206辦公室

        附件1本科教學創新獎申報表

        2本科教學創新獎評審規則

        本科生院

        2019613

         

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